一次管一生的教育--家庭公约

关于《家庭公约》 俗话说“国有国法，家有家规”，家风是家教的结果，家教需家训的内涵，家约是家规的微分，公约是行为的规范。 《家庭公约》是我在2003年为解决家庭问题与行为目标而发明的一种家庭管理工具。 这个工具的特点是采用非口语交流形式，采用目标交换方法将需求做行为目标管理，其操作简单、交流深入、效果持久，可调节家庭气氛与明确需求目标、减少沟通误会和情感伤害，让家庭更加快乐和谐，孩子学习认真进步。 这个教育工具是专门为解决家庭沟通、情绪管理、夫妻关系、子女教育、学习成绩等家庭实际问题而发明的，也是国家十五规划“和谐社区与家长教育”课题研究和实践成果，能有效弥补家教讲座、心理咨询、说教沟通中存在的效果差、不便操作、不易持久的问题。 在避免家人沟通冲突、达到家庭管理目标、促进家校协同教育、建立家庭公共秩序、提升家风文化等方面效果明显。 《家庭公约》原理主要依据工程学、管理学、教育学、心理学、行为学、经济学、刑侦学等综合学科理论为依据，利用家庭沟通、需求互换、契约管理、行为统计、奖惩分明等逻辑行为做闭环管理工具，从而有效解决家庭问题。 通过11年的科学实践，我先后在北京、辽宁、福建、宁夏、广东、新疆、湖南、山东等全国30多万户家庭进行了操作实践和数据分析。统计结果表明：参与过的实验家庭当月行为改变率均在85％以上，有效提升了家庭生活质量与幸福指数。