檐下风铃响，捎来少年旧事。

檐下风铃响，捎来年少旧事 文/猎猎清欢    火车沿着铁轨摇摇晃晃奔驰一整天，才如时光机般，带我从川地的浓郁日光下回到南方云淡风轻的夜里。收拾行李的时候我在箱子底发现一个木盒，打开看是一串精致的风铃，提起时叮铃铃的响动，才让我想起支教时孩子们说的要送我一个礼物。 我把风铃捋顺，挂在阳台外，月色清澈得如出水芙蓉，落满风铃和小城的每个角落。我在房间沉沉睡去的时候，窗外似乎起了风，风铃清脆的声音伴着风声，如清水入喉般卷入梦里。声音像从记忆缝痕处伸出的手，把人拉回一段遥远又熟悉的往事。 高中时，我独自一人在城南青砖红瓦的老住宅区租过一间房子，檐下帘间钉着钉子的地方，曾经也挂着一串风铃。逢上小城春日雨天，风铃的响动伴着雨声从帘间传入，清脆得几乎能掐出水来。每每听及，总觉得像是远行故人从他乡传来的一句轻声问候。 那串风铃，是高一结束时阿禾送与我的。她把礼物递给我时，我给了她一个拥抱，当初年少彼此情感真挚，一次小小的赠予与被赠，便值得以从未有过的浓重盛情对待。 认识阿禾，是在高一时班级的自我介绍上，那时我还不知道她叫阿禾，因为她的自我介绍里，甚至忘了说自己名字。 我还记得当时她从靠窗的位置站起，支支吾吾地说：“我，我是择校生，我成绩不好。”便坐下去了。班主任问：“那你叫什么名字呀？”班里响起些许暗笑，她又站起来，说完‘我叫阿禾’后，便带着羞红的脸坐下去了。 高一的第一次排位置，我被分到和阿禾同桌。她性格内向，有些孤僻，一个星期里，我们讲过的话不超过十句。一个星期后，我发现了阿禾成绩不好的原因，她的书桌里装满了琼瑶小说，几乎我看到她的每个时刻，她都戴着厚重镜片的眼镜，盯着小说看得入神。 阿禾不会主动与人打交道，她看书的时候会拉上窗帘，躲在阳光透不进的阴暗角落里，就像躲在她潮湿生霉的青春。在那些依附感极强的年月里，学生们总爱分党成派，而阿禾这样性格的，注定要成为人群中的另类。在屡次不交作业后，各科老师也对她产生了倦意，有时放学我把写完的作业装好给她，第二天她又原封拿来还我，带着厚重的眼袋，倒桌就睡。 我对阿禾的印象转变是在一次课堂提问上，我被叫补充诗句而支吾不语时，阿禾写好一张纸条递给我，帮我度过一场劫难。我开始发现阿禾内向孤僻外的可爱之处，年少感情总是真挚得如清水明镜，喜欢是百分百的喜欢，恨也是百分百的恨，不含一丝杂尘。 高一期中考时我的成绩稍有下降，放假回来后便被老师们要求将座位调至别处。把桌子搬走的时候，阿禾目不转睛地盯着我，那一刻我觉得世间所有的情感似乎都写在她眼里。 高一余下的日子，我还是常和阿禾在一起度过。我们走过夏天暴雨后浸着水的跑道，坐在主席台南端看过夕阳沿江落下。那时我觉得，我和阿禾之间，有着最纯真挚美的友谊。青春总是单调的白，还没染上世俗的颜色，所以能固执又可爱地做着一切自己认为对的事情。 后来离开那段生活很久，我才发现青春意味着很多，它意味着我的随心所欲，想喝酒时就会有酒，想要晴天时就会有光。也意味着阿禾的内向孤僻，一个人开心、满足就好。青春是年少，是甲胄，是护着人的一腔孤勇。 高一结束的时候，阿禾因为成绩太差而被要求转校，离开的时候我去送她，她抱着满箱旧书，手里提着一个盒子。到校门口的时候，她把盒子递给我，然后说：“看书的时候听听风铃响动，会很解压。” 我把礼物接过，双手环绕给她一个拥抱。  后来风铃挂在城南住处的檐下，每每听及清脆铃声，都觉得像是阿禾的一句轻声问候。  高一那年的春天，我问阿禾：“你怎么定义青春？”  阿禾发了会呆，然后对我说：“就是你人生白纸上，只由你自己执笔的那段时光。”   (来自：自由写作) 感谢收听,期待你对本期节目的评论留言哦～