介绍:
运用能力是指个体可以按照按照自己的想法做出与环境匹配的新动作，大脑需要有动作概念和动作计划来组织新的行为和能力，个体能否完成一个动作与个体的动作，动作有能力有关一个人的运动能力建立在动作计划能力之上，如果一个人想要成功做出一个动作计划，必须要处理好人与人之间的关系，人与物之间的关系，物之间的关系与确定动机。
训练注意事项，一要寻找有趣的活动，兴趣是最好的老师，没有兴趣儿童就没有动力。二要符合儿童年龄段现有的能力，不要过高。三训练难度遵循刚刚好的挑战，太难或太简单都不可以。第四，遵循与儿童主动训练为主的原则，适用于所有的感觉统合训练。第五重复训练很重要，我们训练的目的就是维持已经学习到的技能，用以往的动作经验经常训练，最后泛化为动作技能的动作，新的动作也需要以往经验的支持。随机的、不固定的训练，虽然也可以增加经验，但是无法强化和固化现有的技能。
大家还在听
