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024巴斯蒂安钢琴教学成功之道-第一部分第四章启蒙教学法纵览-1
英文版39-40页，中文版30页
主要内容：教程的教学目标（PS:各类教学法的教学目标）
作者认为通过几年学习之后，学生应达到以下10项能力：
1. 熟悉全键盘，不只是其中一部分
2. 识谱能力强，包括熟识加线音符
3. 能辨别和弹奏（大、小、增、减）和弦
4. 理解速度标记，拍号，调号，音乐术语
5. 即兴演奏
6. 视唱练耳训练：模唱，答句创作，听辨音程与和弦
7. 为旋律配和声
8. 视奏
9. 参与四手联弹或双钢琴演奏
10. 每年背一些曲目
PS：以上的10项能力，是我在原来中文版翻译的基础上，完善总结的。请大家指点。
这部分的中文翻译问题我认为有以下几点：
1. 英文版中，meter signatures是指拍号，但是中文版翻译成小节线。
2. Sight-read是视奏，而中文版写成了试奏。
3. Merriam-Webster其实就是韦氏词典。中文翻译中的梅内亚姆-韦斯特的说法稍微复杂了一些。
部分单词：
Sheer bulk 数量庞大
Connote 意味着
Integrated 完整的，统一的
