20161018044848鸦片战争后中国社会经济的变化

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2016-10-18    16'16''

主播: 王海如

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介绍:
感谢伟大的各位收听与留言,是你们的收听,更加增加了我的学习历史,与坚持诵读的信心。再次非常感谢伟大的各位。 我原以为自己水平有限,读出来后受我丈夫反对。因为我比起他的水平差很远很远,是老天赐予我2008年教了地理科目的机会,2012年以地理的名义在山大附中进修五十天。在那五十天的时间里,我真的是如饥似渴地学习各种知识,听各科的老师授课。除了没直接听体育课,其余的课都想听。连同美术与音乐都各听一节。历史、政治、英语、语文的课听的最多。我也很认真的做了笔记,我都激动与想学习到,连老师课上的教材以外的幽默等语言都记录下来(但是死板教条式领导认为那是废话,殊不知学生不是考分机器,需要某些正能量语言的刺激与引导,才能让学生活灵活现地享受学习)。2013年春,赏识我认真工作的副校长等让我接了初二年级最差班的班主任,那么我除了代初二两个所谓重点班的地理外,代205班的班主任兼数学课。我还还让学生写日志,过休息日的时候,学生问我写不写日记?我说“成功的秘诀在于坚持,你们自己看写好还是不写好?”结果听我的坚持下来的学生顺利考上高中。本来给我定了一个考高中指标,结果我班考上四个。到底是刚接上班主任时,历史老师到山大附中学习,把我班的历史老师抽去代好班了,赏识我工作的领导让我看能不能代我班历史,我高兴的说,我可是没有历史知识,就像2008年直接代地理时,我地理一片空白的情况一样。但是我有方法,我说只要领导敢用我,那我就敢代。结果我就成为一学期既代两班地理,又代我班数学、历史兼班主任的老师。还要坚持写日志,我的日志在我丈夫2008年给我建立的博客的留言里——沧海如歌。每次周一时,每个学生的日记我的连续批阅四五篇,连考试前后的时间,学生都坚持写日记。学生问我累不累?我说“只要心不累,身体就不累。”到初三时,由于地理课结业,第一学期,我只代我班历史与数学,每天上午课间操,如果没有开会等特殊情况,我是跟班跑操。山大附中老师给我们送课时,看到我跑操,为我鼓掌、加油!这里我谢谢她们给我的鼓励与支持,也非常感谢赏识我的领导。而我丈夫理解不了,他认为我没有知识怎么与学生一起学习?2010年在我丈夫与孩子已经学习《弟子规》五年头上,我才开始有缘学习。那年正好在中央精神下,让各大、中、小学,或者幼儿开始学习弟子规,所以几个班主任就让我在班会下教弟子规,免费的。班主任给我课时多了,我就以多的课时安排学习计划,给我一节班会,我就按照一节的计划让大家离开我的引导也不忘弟子规学习。结果我丈夫说真是“无知者无畏啊!”他理解不了我没有传统文化知识,怎么引导学生一起学习。但是就是在班会上,学生的配合,让我灵感大发。真的是课前备课没想到的语言,就像出口成章的顺利。校园里、走廊间,总能听到学生问我,老师啥时候再学习呢?也能感受到学生想学,并且很礼貌的问话。每次学习完,我都带头宣读我的日记,然后由学生主动自觉宣读自己的日记,效果相当好,因为带动学生主动学习,那劲头很足啊!但是有些领导认为怕耽误学习,不是很支持。自从从事了历史的教学,我丈夫更是百思不得其解,总是对我不放心,怕我误人子弟。殊不知在我方法的引导下,学生主动学习的劲头足啊!而且不占用课外时间。我认为学好历史课,其他功课都想学。 到我有缘接触荔枝FM时,我就开始尝试录音,第一次能听到自己的声音,没想到我丈夫除了不反对我,还非常支持!还给我找了《中国现代史》等。他的有出息的学生今年教师节,给我邮寄了关于地理、历史,心理学的书籍,当然还有给我丈夫邮寄的《四库全书》,真的够我诵读与学习。本来不想麻烦他的学生,但是他的学生三番五次通过微信追问我是代什么课的?要给我(人家称呼我师母)邮寄好书,在这里我会非常感谢我丈夫有出息的学生。再加上收听我的各位给我的支持,所以我继续努力享受历史知识的诵读与学习。