介绍:
平时在幼儿园，孩子们根据自己心智的需要选择进度和焦距，焦距的操作可以让孩子在感觉中最后走向抽象，这样所学就可以内画实物，教学的意义在于孩子可以把其中的逻辑逻辑关系搞得清清楚楚。不是学而是吃了进去，这就是自主和具体操作的功能所在。
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