介绍:
当家长觉得孩子畏惧交往时，要先想想我们的期望是否合理。我们不能指望孩子能像成人一样大方地交往。孩子对待他人有内外生疏的分别，这是心智健康的标志。
另外，我们要承认性格的差异，不能对不同性格的孩子用一个标准去要求。性格的所谓外向与内向不是不变的，也并无本质上的好坏之分。
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