介绍:
孩子最初的乐观或悲观风格在儿童时期逐渐形成，不仅从现实世界中得到，也从聆听父母如何批评他和批评自己中得到。
本章用实例来教父母当孩子犯错时，怎样从特定的暂时的行为问题而不是永久的不能改变的个性化问题来教育孩子。
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