介绍:
经科学研究：大约有25%的乐观与悲观的分数是遗传而来。
虽然乐观有遗传的原因，但并不表示较好的幼年经历对乐观的形成并不是重要的。
作为父母及教师必须时时想到：多次成功很可能会使孩子习得乐观。你应该尽力帮助孩子，在成功之后继续成功。
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