介绍:
【我们一起，优雅而缓慢地，在育儿路上修行，遇见最美的自己！】
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一、在字典里的含义
赞扬：1.表达令人满意的评价；2.美化，尤其是通过将完美归因于被赞扬的人。2.表示认可。
鼓励：1.鼓起对方的勇气；2.激励，促进。
二、指向：
赞扬：做事的人，“好孩子”
鼓励：行为“干得好”
三、态度：
赞扬：摆架子，操纵性的
鼓励：尊重的，欣赏的
四、我.......句式：
赞扬：评价式的——我喜欢你的做法。
鼓励：自我指向——我感谢你的合作。
五、导致：
赞扬：孩子为寻求他人而改变；总是寻求别人的认可。
鼓励：孩子为自己而改变，内省。
六、控制点：
赞扬：外在的——别人会怎么想
鼓励：内在的——我是怎么想的
七、教给孩子：
赞扬：依赖于别人的评价
鼓励：自我评价
八、长期效果：
赞扬：依赖于他人，当得到别人认可，才觉得自己有价值。
鼓励：自信，自立。
让家长们来判断自己对孩子的评价是否是鼓励——
◎我是在激励孩子自我评价，还是依赖于别人的评价？
◎我是在尊重孩子，还是在摆家长的架子？
◎我是看到了孩子观点，还是只看到了我自己的观点？
◎我会对朋友这么说话吗？
最后一个问题尤其有帮助，我们对朋友说的话通常都能符合鼓励的要点。
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