孤独症儿童早期干预操作手册
第1章 提升儿童的合作能力
训练项目1-1 找到强化物
训练项目1-2 用强化物引起儿童的注意
训练项目1-3 可以为得到强化物而配合完成学习任务1
训练项目1-4 可以为得到强化物而配合完成学习任务2
训练项目1-5 可以接受连续完成几个任务给予一次强化(连续强化转为间歇强化)
训练项目1-6 为了得到活动类的强化而完成学习任务
训练项目1-7 代币及口头表扬可以作为有效的强化物1
训练项目1-8 代币及口头表扬可以作为有效的强化物2
训练项目1-9 可以等待延迟给予强化物