介绍:
《孤独症儿童早期干预操作手册》贾美香主编北京大学医学出版社（第9~13页）
第二章 0~18个月
第3节 语音仿说
训练项目2-3-1 发音训练的前提基础。语言训练分为两个部分，一是发音训练，二是语言理解表达训练。在发音训练之前要求儿童具备以下四种学习能力。①能够安静的坐下来；②对训练者有一定的专注力；③能够听从简单的指令，配合训练者做事情；④建立模仿的意识。
训练项目2-3-2 发音训练的准备工作——脸部口部按摩。
训练项目2-3-3 发音训练的准备工作——呼吸训练。
训练项目2-3-4 发音训练的准备工作——构音器官训练。
训练项目2-3-5 发音训练的准备工作——发音器官训练。
训练项目2-3-6 发音训练的准备工作——发音协调能力训练。
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