1（1.1）ABA概念、根源与流派

《应用行为分析ABA与儿童行为管理》 ，郭延庆 著。 华夏出版社。（第3~6页） 第一章 应用行为分析ABA总论。 第1节 概念、根源与流派。 ○应用行为分析ABA（Applied Behavior Analysis）属于心理学范畴中的一门应用科学，它借助于行为科学发展、总结并得到印证的基本原理（比如强化、消退等），在生产、生活、医疗、教育等领域对群体或个体有意义的焦点行为进行因果分析，并以特定的干预技术或模式去改变这些目标行为（增加或减少）。 本书仅探讨应用行为分析ABA，在临床医学和教育领域中，针对儿童个体的行为改变，尤其是问题行为的矫正和缺陷行为的塑造。 ○华生开行为主义先河，是行为主义学说的创立者，古典行为主义的旗帜性人物。 ○斯金纳是新行为学派之集大成者，是一位著作等身的新行为主义先驱，是行为主义的心理学大师，发明家，作家和诗人，其对行为科学的最大贡献在于提出操作条件化和应答条件化的概念，建立了新行为主义学说体系，创设并发展了实验性行为分析科学。 斯金纳一生获奖无数，其中1968年美国政府授予的国家科学奖和1990年美国心理学会授予的心理学终身贡献奖最能代表他在心理学领域的影响和成就。 在美国心理学会主持的一项对20世纪前100位心理学家排名的问卷调查中，斯金纳名列榜首，超过了冯特、弗洛伊德、皮亚杰等声名显赫的人物。 ●新行为主义认为人的行为大多数是自主自发的，而不是直接由环境的刺激引发这些自主自发的行为受其行为结果的影响，行为的结果决定了行为发生的可能与否。斯金纳把这类行为状况统称为操作条件化，但国内把这一术语通常错误地翻译为“操作性条件反射”，无中生有地加了“反射”二字，不仅画蛇添足，与斯金纳的初衷南辕北辙，而且一错就是几十年，到现在都余毒未消。以至于大家一提到行为主义和行为治疗，就自然地联想到条件反射（包括经典的和操作的条件反射）。 ○本书所涉及的原理以及相应的行为管理策略，都是建立在斯金纳新行为主义学说的基础之上，是对新行为主义理解的延伸和应用。