亲子共读——《手套》

每拿到一本绘本故事，翻开的瞬间，就像打开了一扇通往童话世界的大门。这个门里有什么，你将带孩子如何去遨游？讲故事，不仅仅是讲绘本中的文字念出来，而是要带着儿童的视野，充分去观察每一页美妙的图画中悄悄隐藏的小变化，启发式的提问，让孩子感受作者在目所能及的故事背后想要诉说的另一个故事。 故事介绍 这是来自俄罗斯的邻国乌克兰的民间传说。在一个隆冬的下雪天，一副手套丢在了白雪皑皑的野地上，一个出人意料的故事就从这个很普通的画面开始了。手套是一位遛狗的老人不小心丢下的。馋嘴的老鼠钻进了手套里，紧接着蹦蹦跳跳的大个头青蛙、跑得飞快的兔子、爱打扮的狐狸、一身灰毛的大狼、长着獠牙的野猪，都陆续赶来，也想到手套里去。不知怎么的它们都钻了进去。这时，一头动作缓慢的熊也赶来了，也想进去。虽然并没有出现手套里装着七个动物的画面，但想象这个面更让人觉得愉快。 　　图画书活灵活现地反映了各个动物的特征，当我们出声朗读的时候，眼前仿佛浮现出了这些动物，故事就是这样令人愉悦地进行着。一只小手套竟然能装进七只动物，这是不合常理的，可画家却通过画面从容而自然地容纳下了它们，我实在佩服作家的这种创作才能。七个比手套还大的动物们钻进了小手套里这样一个荒诞的故事，被设定在寒冷的冬天，动物们钻进了暖和的手套取暖。这个故事，会引起孩子们的共鸣，觉得“太好了”。而死守常理的大人是很难领会到“谎言成真”的荒诞乐趣的。 　　在孩子们衷心地感叹“太好了”的瞬间，老人和狗返回来找手套了。于是动物们从手套里跑了出来，朝森林里四散奔逃而去，故事在人们的惊奇中结束了。这种急转直下的结尾，让孩子们感到吃惊，同时他们也放心了。这是故事不合逻辑中的逻辑。孩子们在一连串意外的乐趣中，感叹着，喜悦着。 　　以自然为背景，在每一个画面中，手套像房子一样变化着，这种对细节的想象力和巧妙设计，显示了作为“用图讲故事”的图画书画家的非凡表现力。叶夫格尼·M·拉乔夫是前苏联图??书作家的代表，其写实的绘技法和想象力巧妙融合的图画书表现方式，在国际上也受到很高的评价。