介绍:
孩子与家 孩子是未成年人，是处于成长过程中的人，他的性情、品质、思想、精神等都在悄无声息地发生着变化。在其变化过程中，环境因素的熏陶无疑是有极要紧的教育价值的。 家是什么？理论上，今天到处都不乏对家的天才性认识，无需再作过多骜述。实践上，家是孩子的第一个生存环境，也是对人的生存终身有影响的生存环境。 人的成长特点是，他是在与环境因素的互动过程中一步步成长起来的，而不是单向地被环境塑造出来。 意识到互动的存在，我们自然就能联想到在培养孩子过程中的一些思路和方式问题，比如，自主性的培养，我们就完全可以在改善家庭环境过程中适当考虑孩子的意见，让孩子也参与到家庭的建设和改善中来，甚至在好多事上可以让孩子做主。 拿主意、做打算、设计流程等是人的独立性和自主性的主要表现方式，一个孩子在其成长过程中，在自己家里的好多事上得到了独立性和自主性方面的锻炼，那这些品质就会自然而然地在其它客观事务上表现出来。 家庭为内，社会为外。内在过程走顺了，外面的路上就一定能迈开脚！内圣则外王！
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