介绍:
教育——依信念而行 在我的教育实践中，由基本的教育信念构成的教育观是树干，教育模式、方法、技能、技巧等都是枝叶花果，教育信念是一以贯之的坚守，谓之刚；教育方式等是因人而异的灵活施行，谓之柔。故有刚柔相济之说。 教师在其教育实践中有当为与当止之智。教的目的是为了不教，学的目的是为了会学。教师能恰到好处地运用为与止的智慧以促进孩子的成长为教师的能动性。
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