介绍:
开学在即，我们来聊聊教育。教育的现状，就不用杜青峰再luo嗦了，人人不满，丝毫未变，难怪人家有眼光有条件的家长，把孩子送到国外。
今天杜青峰聊三个观点，1、教育应培养“未来的技能人才"。“未来的技能人才",我们现在教育的知识和技能，95%是陈旧过时无用的。就以医科大学为例，7年de医学生，70%的工作人工智能都可以做，并且做得比医生还好，症状分析、病理分析、化验等，人工智能更严谨，更科学,更理性，再加上大数据，接到一病人，几秒钟就诊断完了，解决方案也有了..让一人工智能,跟随我们广州钟南山院士两年，就可复制无数个心肺科专家，美国斯坦福大学就有个案例，6中症状，一批专家，4000篇...
未来的工作是如何利用人工智能? 需要新型的IT业技能人才。如果你的孩子掌握了这方面的技能，还怕找不到工作?还怕创业无门吗?，像Facebook、Google这样的公司都已经直接从中国招人了，优秀的IT人才，在中国面试以后就可以直接到Facebook上班了，美国公司会帮着把所有手续办完的.
2、复合学科人才：科学、技术、工程、艺术、数学，5大基础学科技能，国际上STEAM，也就是科学、技术、工程、艺术、数学的合称。中国未来的中小学教育一定要转向STEAM综合教育。老师提一问题，学生用这5大基础技能，去找自己理想中的答案，是没有标准答案,, 乔布斯就是这样的人才，虽然乔爷的情商极低，但决不影响他搞大苹果。未来需要机器智商，知道怎样用人工智能为自己干活，雇1000个人工智能机器，还是雇1000个，三险一金，24小时，不要加班费的。。。
3、艺术和创造力的教育。人工智能，能做的事，人就不要再去学了，《中国新歌声》有个汕头妹姚希把《小苹果》改编成那样，机器人做不到，艺术和创造力,只有人总结一下就是，未来教育的核心是,IT技能、STEAM复合学科、艺术和创造力。学会使用人工智能，拥有机器智商。
30年前，邓爷爷说过：教育要面向未来！
大家还在听
