包祥说教育597-才

【包祥说教育～597】 才—— 教育人最频繁的语言，是培养人才，是德才兼备，是才华！ 何为才，您做过深入思考吗？ 有四大名著之首桂冠的《红楼梦》，用作者曹雪芹的话说： 小才微善。作者语淡而意谦，然其含蕴至丰。 才与善，是曹雪芹对我中华文化精髓命脉的最经济的概括和深识。 曹雪芹： 一、“无才可去补苍天”——石头； 二、“才自精明志自高”——探春； 三、“都知爱慕此生才”——凤姐； 四、“试才题对额”——宝玉； 五、“才选凤藻宫”——元春； 六、“才华阜比仙”——妙玉。 此几例，只有宝玉被试才，其余非此狭意。 如，探春、凤姐无文化（才），元春贤德入选，妙玉以仙为喻。才，其实包含甚广。 才，已然是我中华文化对客观世界的一种高视角的认识和感悟。 《易经》《说卦》中就有天之道，地之道，人之道，之三才之说。三才概括了宇宙万物和人类的体性功能、生机动能，而人居三者之中，为天地之心，独占灵性之位。这是天人合一哲思的另一逻辑形式。 天之才：风云雷电，节序光阴； 地之才：山水动植，品类众生； 人之才：智慧聪明，情思才斡。 天人合一，是天人本一，人是天的一本分，又是天的精华体现。 才，乃半木也，是植物生长而未成待展的意象。 才的本质（体性），是“其质一也”。 才，生机待展，涵蕴内丰。怀才，是也。 才，草木初生也。 《论语》才难，不其然乎！ “临大事然后见才之难。” “才者，天之良质也，学者所以称其才也。” 管理学之管理，就是任人之才。 但凡大才者，虽才高于世，而无骄尚之情。 用人，唯才是举，选栋梁之才。广开才路，是也。 不要再说：德才兼备，德比才重要。 教育，乃为中华民族伟大复兴而培养人才，此说甚好！ 2019年7月10日清晨于女娲故里。太阳在静静的彰显其才华，把霞光送给全世界，包括我。 （包祥：艾瑞德国际学校总督学）