包祥说教育603-招生礼仪与八大要素3

【包祥说教育～603】 招生礼仪与八大要素3—— 2019年7月14日（周日）上午，应韩卫利园长的邀请，我给枫华和澜庭叙幼儿园全体教师讲学培训。这是我第2727场次讲学。 韩卫利园长： 《礼仪、素养、教育》       绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。不知不觉中夏日的时光已铺满新的幼儿园。我们艾瑞德的家人们精神饱满地身影映入夏日朝阳之幼儿园中。       2019年7月14日，周日上午9:00------12:30，一个值得铭记的日子，澜庭叙和枫华的全体教师相聚在艾瑞德枫华国际幼儿园报告厅，聆听博学多识的包祥先生为我们培训3个半小时，提升思想。三个半小时，先生娓娓道来，为老师们解读自然生长教育和教师礼仪、幼儿教师八大素养。 早上8时我开车去接包祥先生，他已提前到达约定地点。先生身穿白色衬衫，领带匹配，精神依旧。其黑色背包里装有他的《自然生长教育》等几部教育书，及讲学用的图表等。 包祥先生讲学一以贯之是一个黑板、一支粉笔、一把扇子。一个上午讲学，老师们听的意犹未尽。我在艾瑞德已经第八年，每次听先生讲学都是一次精神洗礼，都是一次思想提升，更是对教育理解的升华。认真听先生讲幼儿教师八大素养！从中再次感悟自然生长教育的魅力。以下是我所听、所思、所想，分三个篇章分享。 一、【礼篇】          孔子尚周礼，无礼何以治天下。礼，是制度，是约，是尊重；仪，是仪容，是仪式，是呈现。礼仪周全，既是人之素养，更是教师素养。包祥先生如是说。 先生讲坐姿 、站立和行走要“三平”即“头平、肩平、胯平”。讲解中先生还亲自示范，又请老师们演练，使姿态正，语气平。 怎样接待家长，怎样介绍自己，介绍幼儿园，此环节先生讲细致。先生请一位老师当家长，其他三位当招生老师的模拟环节中，每个人都找准定位，都努力靠近准确表达方式及语气。教师们从亲身体会中去感悟，从实践中去总结，去感悟礼仪对招生的重要。 二、【素养篇】        如果说礼仪是表相，那素养就是内涵。幼儿园教师的八大素养是老师们做好教育的关键。包祥先生从什么是教育开始。 教育是自然生长。:教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。  “善”，分为:小善、中善、大善、至善，小善是做好自己，中善是帮助他人，大善是向先生一样帮助更多的人，至善是为祖国和民族做出贡献，希望能让更多的家庭享受到自然生长教育。 教师，应读书，只有读书，读好书，好读书，才能丰富学识，启蒙学生未来博学，才能读懂幼儿，读懂教育。读懂儿童生命生长的规律和路径，读懂自然生长教育。教育要像水一样要有柔德。先生提出的一个问题，3岁的孩子，什么行为最重要？大家纷纷议论，有说吃饭的，有说语言。先生用了一个词——习惯。之后先生又问4岁孩子呢？……我顿时恍然大悟，是啊，这不正是我们天天说到的不同年龄阶段儿童的教育吗？不正是自然生长的教育吗？如果作为教师不读书，不思考，不学习自然生长教育，又如何能读懂儿童，去谈教育呢？ 三、【实践篇】        有了教师礼仪，有了自然生长教育思想，接下来就是脚踏实地地践行。无论是枫华还是澜庭叙，教师们温暖的笑脸，无论培训中还是茶歇，准备节目，美味餐饮，周到的服务，无论是开始还是结束，有爱的互动，都给人以力量。       艾瑞德走自然生长教育之路，办有温度有故事学校。自然生长教育正是这样遵循儿童生命生长的规律和路径，读懂每一个儿童，一个有温度，有礼仪，有读书的地方，才让我们艾瑞德大家庭成为相亲相爱的一家人，才让每个人都感受到彼此是珍贵的存在！      因为有“礼”，所以尊重！      因为有“智”，所以专业！      因为有“爱”，所以温暖！ 谨以此篇，感谢包祥先生的一个上午的培训与指导。艾瑞德枫华国际幼儿园，您的学生：韩卫利Winnie ) 韩卫利，是一位优秀的园长，已经学习践行自然生长教育八年，她和她的团队在新的幼儿园，正在把自然生长教育之阳光雨露，洒满全园，惠济每个孩子和家长，及社区，会辐射更远！ 2019年7月16日清晨于女娲故里，朝霞满天！ （包祥：艾瑞德国际学校总督学）