介绍:
在对待学生的态度上，有段时间，我总以教育者自居，动不动批评学生，有的学生跟我疏远了。我明明是好心，怎么得不到好的效果呢？通过学习，我认识到主要是在想“管”好学生的背后，隐藏着私心杂念，怕我负责的学生表现不好，向我脸上抹灰。问题找到了，我打破了怕在学生面前承认错误丧失威信的想法，作了自我批评。我还通过谈心、家访等，调查研究学生的情况，着重从正面对他们进行教育和帮助。这样，我和学生的关系融洽了，做思想工作也就顺手多了。
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