《格林斯潘心理育儿5~12岁》第四章(14)

《格林斯潘心理育儿5~12岁》第四章(14)

2018-09-06    13'49''

主播: 慢慢走🌈

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介绍:
遇到学习困难的孩子,在面对困难时会从教室里逃走——可能是真的动身离开这个环境,也可能是通过做白日梦的方式。很多孩子会排斥和避开自己无法掌控的学习领域,因为只要一思考数学题或者阅读、艺术、体育,他们就会觉得自己很差劲,觉得自己是个笨蛋。因此,我们要帮助孩子学会利用自己的想象力,以及描绘情感和想法的能力,这是分析和思考的基础。拥有想象力,还可以让孩子从整体的角度来看待这个世界,会使他更自信,更能看清问题的各个部分是怎样结合起来的,更具有宏观的画面感。