介绍:
对于孩子们在学习中遇到的挑战，我们最大的错误是混淆了学习困难与信息的接收（“输入”）或沟通（“输出”），以及分析和思考的能力。，在一个孩子能够很好的掌控自己输入输出的能力之前，往往很难知道他究竟有多少天分。如果太早就想确定一个孩子的“潜力”，有时候会带来负面效果，破坏成长发育的过程。
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