(统合心理)自闭症儿童的家庭训练

感谢收听,期待你对本期节目的评论留言哦～（统合心理）自闭症儿童的家庭训练 各位爱心大使，大家晚上好，我是虹约老师，感谢大家加入虹约爱的大家庭，让我们一起伸出爱的双手，为星星托起一片尉蓝的天空。 今晚，来到这个课室的每一个人，不管你是家长也好，是从业的老师也好，你们关注了这个话题，证明你最起码是一个有良心、有爱心、有信心、有上进心的人，人生有了这四颗心，想不成功都困难。 今天，咱们就凭你们的良心、爱心、信心和上进心，虹约机构原意将（统合心理疗法）自闭症家庭训的方案免费送给你们，如果你觉得这堂课对你有价值，你也可以凭爱心和信心将课程信息在你的朋友圈传播，让更多的人能够因你的传播得到这份从上帝而来的祝福。记住，你今天进入这个课室，你就是爱心天使，我们都有责任为了星星的孩子回归而努力。 下面我们来看一下自闭症的诊疗现状 一、现状分析 自闭症被称为广泛性发育障碍，这个广泛性概括了所有的问题。自闭症也曾经被称之为不可治愈的疾病，因为，从1943年美国人提出自闭症这个名词直到现在，真正治愈自闭症的案例还没有被公开报道过。所以，自闭症至今仍然是中国乃至全世界公认的医学界难题。自闭症不可治愈的理论仍然在深深的束缚我们专家学者思想。 就在今年北京心理学大会上，虹约老师曾经在自闭症分会场提出了“统合心理疗法治疗自闭症”的话题，引起了广泛的关注，也招来了很多的质疑。不相信是我们中国人的悲哀，也是中国人信任危机的写照，中国残联某位领导说：如果你们能够治好自闭症，下一届的诺贝尔医学奖就是你的了！ 我不敢承诺将自闭症治愈，因为，就连感冒这种常见的小毛病，从来都没有被人类治愈过，我们所做的就是控制，改善，让感冒患者除掉头痛、发烧、流鼻涕、打喷嚏的症状，所有的感冒都是人体自我免疫能力和感冒病毒达成合平共处的平衡状态。所以，自闭症也是如此。 传统的自闭症干预方案，不管是药物还是行为训练，心理训练，其实都停留在自闭症干预的外围，至今没有一种方案能够真正进入到孩子的内心世界。所以，得到的效果是微乎其微。只有成功的攻入星星的世界，才可能做到使星星真正的改变。 由于我国的医院大多是不收治自闭症，所以，一直以来，大多数家长只能把训练机构和特训学校当成救命稻草，很多时候家长为了使孩子进好一点的特殊学校，排队等候几个月甚至几年，才可以让孩子得到训练。其实，在这个漫长等待的过程中，孩子已经浪费了太多比黄金更加珍贵的黄金训练时间。虹约和ABA最大的认同点就是，自闭症孩子的黄金治疗期是3至9岁，过了这个阶段，孩子社会功能恢复的程度就会大大下降。 当然，我们并不是否定特训机构对于自闭症孩子训练的积极作用，只是现在，在我们中国，真正做得好的自闭症学校和机构太少太少了，而且资源严重不足，导致一些根本不懂自闭症的伪机构大行其道，或者是仅仅学了一点皮毛的人就开始招生训练，这些机构往往利用家长病急乱投医的急燥心理，大肆敛财，耽误了孩子宝贵的训练时间。 其实，自闭症这份工作真的不是人做的，而是天使才可能做得好这份工作。所以，当我们准备进入自闭症这个行业之前，先检查自己的状态，如果你还不能成为天使，暂时不要做了，自闭症的孩子往往伴随着一些令你意想不到的行为和举动，我们必须完全接纳孩子的任何异常行为，做不到，你就不要做自闭症。 这里给大家分享一个案例：我们虹约中心6月份收治一位来自广西的小朋友名叫奇奇，那是一个五周半的自闭症孩子，在广西南宁医院被确诊为自闭症，奇奇刚来的时候大小便常常都不能完全自理，上厕所要把全身衣服脱光光，否则，就不进厕所，有时候来不及脱衣服就拉到裤子里。这个时候需要老师凭爱心去接纳孩子的状态，帮忙孩子换衣服洗身子，孩子有时候还会故意把粪便擦在老师身上。奇奇在虹约三个月以后已经完全可以生活自理了，洗澡、洗脸、刷牙、上厕所、穿衣服都可以自己搞定，语言方面的进展也是非常可观，从刚来的时候只能发“爸”“妈”一两个单音到现在可以说四个字的词语如：老师你好，爸爸妈妈，等等，孩子的规则意识也比以前强了很多。这都是爱与付出的结果。 传统的自闭症介入方案，都存在训练时间太长，改善效果不明显，往往是以家长学会接纳自己的孩子，改善心态，好像显示出了一点点较果，其实孩子的社会功能改变的太少太少，所以，很多专家说，自闭症的孩子一生都将是自闭症。这几乎把自闭症的孩子打入十入层地狱，永世不得超生。 二、传统方法和统合心理疗法的区别 传统自闭症的干预理论认为，自闭症不可治愈，而虹约统合心理理论认为，任何的疾病都会有治疗的办法，只是我们现今的科学水平和认知层面没有达到治疗该疾病的要求。所以，我们认为每一个科学工作者，更加应当有敢想敢做的信心，而不是被某种理论牢牢困住，不敢跨越雷池半步。我们虹约人坚信向前走就一定会有路！ 虹约统合心理理论认为，对于自闭症孩子的最有效的干预，不是药物，不是培训学校，也不是心理工作室，而是我们的家庭训练模式。只有家庭训练，才可能伴随着星儿的成长。 虹约统合心理疗法对于自闭症的治疗其实就是家庭治疗模式，虽然孩子进入虹约，前一个月是完全脱离父母，不准探访，让孩子建立脱敏环境，但是，我们的训练中心必须有一个老师充当爸爸或妈妈的角色，让孩子心理营养不至于因为离开父母而缺乏。 对于自闭症孩子，突破其坚固的消极防御模式是训练的第一步，我们不会花大量的时间去教育孩子改变外在的行为，比如：学说话、看图看卡，分辩颜色和形状，也不会逼着孩子在不喜欢的时候做他不喜欢做的事情。在虹约孩子大部分时间是在玩，我们主要的目的是让孩子更加自由的释放。我们更重要的是仔细对接孩子心中那个频点，只有找到了那个点，并且对上那个点，就好比家用电器的遥控品和接受器对频一样的道理。叭有这样，才可能开启那扇门，进入到星星的世界，拆除孩子的防卫，建立孩子的安全感，孩子唯有在有了安全感的前提下，才可能自然与人对接。 因为，自闭症的孩子内心常常处于惊恐，焦虑，应激模式下。他们不喜欢和人建立连接，那是因为，他们认为人这种动物太危险，不好玩，人说的话也常常令他们讨厌，人总是逼迫他们去做人所想做的事，又总是拦阻自己想做的事。所以，人不好玩。所以，他们启动自己的消极防御模式，找个安全的地方把自己藏起来，把头埋在地上，把屁股高高  起，像驼鸟一样，他们这样做的目的其实就是想屏蔽人们想给予他们的所有信息。在这种情况下，有的孩子可能出于压力，会跟着训练老师去被动的完成老师所定的项目，那并不是孩子想要的，孩子在那种情况下所关注的更多是老师的食物和教鞭，一场训练下来孩子的意识中更多的印象是吃了几块饼干挨了几下教鞭，至于老师的唠叨以及自己的咐和是什么，早就扔到了垃圾桶。所以，很多自闭症的孩子学了就忘了，下次还得从头开始，有时候重复一万次都不一定管用。我曾经听ABA训练老师报怨，教这个孩个一年了，到头来还不知道老师是谁？这是事实，这一点也不夸张。 而统合心理疗法并不注重孩子的外在行为，而是注重孩子的内心和孩子的感受，如果孩子不愿意，我们绝对不会勉强孩子去训练，我们会把训练内容溶入在日常生活中，走路，上楼梯，奔跑，玩游戏，一有机会就会暗暗的去发挥作用，无形的影响孩子，让孩子感觉不到训练的压力，却有得到了训练的效果，所以，孩子在不知不觉中就被无形的手控制了。 三、在家训练的方案 自闭症孩子在家训练之前虹约必须接受三个月的生命蜕变，其程序如下： （一）、全封闭脱敏训练，在这个阶段，孩子需要接受三项治疗，历时一个月： 1、高空静立和心理减压训练，使孩子除掉心中的焦虑和惊恐，建立了足够的安全感。 2、物理穴位按摩治疗，改善机体和大脑的协调。 3、心理对频治疗，激发孩子对人类活动的兴趣，其中包括动物语言唤醒。 （二）、无意识技能改变，语言康复训练。 （三）、家校溶合，最少十五天由妈妈陪同训练，并且家长在这个阶段必须按照虹约中心制订的学习计划，熟练掌握训练技巧，将训练课件带回家，促进孩子更强的适就性，恢复更多的社会功能。一般经过两到三年的家庭训练，孩子就可以达到正常孩子的水平。 今天的节目很快就要结束了，在节目既将结束的时候，我向大家介绍虹约后续的课程计划。 10份将推出统合心理自闭症儿童训练操作规程共3节课 1、            心灵对频，打开通往星星的道路 2、            高空静立，让星星的世界不再冲突 3、            动物语言，唤醒沉睡的心灵 11月份推出统合心理自闭症儿童训练操作规程3节课 4、            阳性强化，改变自闭症儿童的顽固行为。 5、            物理治疗，改善星星的脑环境。 6、            精细化动作训练，恢复星星的应变能力。 12月份，虹约启动天使计划，在全国范围内选拔培养（统合心理疗法）的自闭症老师。 明年1月份开始，天使计划可以开始施实了。那时候，你也可以开始招自闭症学生，开启你的爱心之旅了。 好了，今天的课程就到这里，欢迎大家继续关注虹约中心后续的课程。再见！ 更多精彩资讯请关注虹约心理训练营公众号:abcdefg_211314