一、对外汉字教育的趋势
①地位
②传统汉字学,现代汉字学
③开始注意蒙童识字法的经验
④教学手段的现代化
二、对外汉字教学与我国识字教学的联系与区别
①性质②对象③基础④认知模式有别⑤出现偏误不同⑥选择教学内容的依据⑦教学周期长短
三、汉字教育科学化、艺术化、信息化
①科学化 以现代汉字学和现代脑科学为理论基础和认知方案
②艺术化 基于汉字的象形性和计算机多媒体技术
③信息化 基本要求——教师用计算机教,学生用它学
运用:体现汉字表意文字和复脑文字的特点,体现汉字的文化内涵,体现字与字之间的内在联系