介绍:
爸爸修好了坏掉的车，送马修去上学。离别的时候，孩子担心晚上爸爸的车子再出问题，不能来接自己放学，爸爸没有采用大人通常使用的宽慰话语回答，而是以孩子的视角进行了回答，给孩子提供了多种“解决方案”——或开拖拉机，或骑猛兽，或划小船，或跨上凶猛的大龙来接他。最后，如果这些办法都行不通——“我就伸出两条长长的腿，迈着最大的步子来接你。”爸爸用无条件的爱给予了马修心理上的安全感以及归属感
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