介绍:
大多数人都能够很顺利地学会阅读和书写，但不是所有人都这样幸运。读写障碍是学龄前儿童常见地一种学习障碍，在不同的语言文字系统中，表现有所不同。有读写障碍的儿童在智力方面不一定有缺陷，他们的智力发育水平往往很正常，有些甚至是高智商的天才，例如爱因斯坦和爱迪生。
在中国，对读写障碍的研究起步较晚，大家对这种学习障碍的认识普遍不足，老师和家长通常都简单地将孩子在读写方面有困难地原因归结为马虎、不用心，甚至笨——这其实是十分危险的。
本书作者创作的这个小故事，将有读写障碍的孩子的困境，以及如何帮助他们都呈现在我们面前——这就是有责任感的作者对儿童成长的一种关爱和守护。
大家还在听
