介绍:
文字/朗读:周怡 学校:江西科技学院附中 指导教师:曾珊 一头浓密的黑发,极具特点的八字胡,眼神深邃的双眸,构成了鲁迅先生独具特点的肖像。 初读鲁迅先生,是在六年级。他笔下的闰土是那么的纯真,与鲁迅有着多么好的友谊。那时,我天真的以为鲁迅是个笔风优美的儿童作家。但当我读到后面,纯真的闰土长大了,从嘴里蹦出的,竟是被封建思想浸染的“老爷!”二字,社会的愚昧令人心痛。 再读鲁迅先生,是认识到他的童年。百草园,他的乐园,有碧绿的菜畦,光滑的石井栏,还有轻捷的叫天子。在长妈妈怀里听美女蛇的故事,童年的情趣令人感同身受。但是,伴着对百草园的恋恋不舍,他终究踏进了三味书屋的大门。枯燥无味,压抑束缚的生活让他深深怀念自己在百草园里的日子。就像我,也一样有着无拘无束的童年,可是随着我一点点长大,我也步入了我的“三味书屋",离开了我的"百草园"。 三读鲁迅先生,是认识到他的爱恨分明。他憎恶那些反对白话的“大脚色”;批判“没有儿童”的儿童教育思想。他揭露封建孝道的虚伪与残酷;谴责对儿童的欺骗性教育。在那个黑暗的时代,他勇于以笔为武器,为世界带来光亮。倘若他随波逐流,那么这个世界将又会如何的愚昧呢?同时,他关心底层人民,同情劳苦大众。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”则是他的写照。他还对青年人抱以耐心和殷切的希望:“字不一定要写的好,但必须得使人一看了就认识,青年人现在都太忙了。”即使青年人的字难以看懂,他仍“展读着每封由不同角落里投来的青年的信。”这是对社会的期待,对国家未来的向往! 最近又一次读鲁迅先生,才发现他的自然。他爱笑,常常笑得咳嗽起来;他轻捷果断,走起路来仿佛不顾一切;他幽默,常常使对方迷糊;他体贴,坐车总让亲朋好友先坐……在生活中,鲁迅先生原来也不一定是那个“安顿地举着象牙烟嘴在沉思着”的严肃之人,他也可以是一个随性,生活化的人。 鲁迅拿着笔,同无数作家一起奋斗。这是我读到的鲁迅,一个期盼祖国繁荣的人,一个生活化的人,更是一个推翻黑暗的人。
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