【认知被局限在头脑的系统中,认知和儿童内在生命的成长】
❤️认知被局限在了头脑的系统中,一般和儿童的生活、身体的感觉、心里,也和儿童自己的生命不关联,完全是一个从生活独立出来的书本的系统;它是被教出来的,主要靠记忆,不依靠儿童自发的感觉和体验;在生活中,成人和儿童的接触,大多数是成人在说教,成人天然认为自己比儿童高明。
❤️和孩子在一起,大部分父母依靠头脑来解决问题。由于头脑中的道理一时成了主导,他们不觉察到自己的情绪、感受、心里,还有认知,他们也不再知道孩子的情绪、感觉、心里和头脑。他们不知道可以把自己的心理和感觉告诉孩子,让孩子理解,和孩子产生感觉连接。这时,家长往往只会说出头脑的语言。孩子就一直被压抑,压抑造成对抗,最后孩子自己也不懂自己了,只是知道自己不好。时间久了,孩子长大后难免也成为这样的成人。
❤️如果我们了解了我们内在的环境,我们完全可以像我们选房时选择环境一样,把我们的内在建构得绿树成荫、万紫千红、秋水荡漾,让他完全和永远地滋养我们,让情绪像好吃的巧克力一样;让感觉像滑软的丝绸贴近我们;让认知像哈佛毕业的一流管家一样,料理的妥妥当当;让精神像鸟一样,自由地飞翔。
——追梦读《完整的成长》
(20190908)