介绍:
【19、人际关系敏感期】
❤️别人的东西不可以拿；自己的东西给不给别人自己有决定权；拿别人的东西要征得别人的同意。这是儿童交往的主要原则。教师一定要帮助儿童建立这个原则并形成秩序。
❤️强制让儿童把自己的东西与别人分享，会让他产生这样的想法：我的东西被强制性地分给了别人，我也可以强行得到别人的东西。分享变成了交换或者是占有，家长和学校应该给孩子们分享的自由。
❤️儿童一定要生活在一个适应的环境中，这个环境应该是自然而和谐的，一切该发生的都自然发生；这个环境应该是积极而友善的，孩子们和老师们互相尊重、平等地生活在一起，这就是爱和自由的成长环境。
——追梦读《捕捉儿童敏感期》
（20191112）
