介绍:
【29、动植物、实验、收集、延续交往敏感期】
❤️5岁左右，儿童对自然界的认识已经达到一个很高的程度。幼儿园、学校应该尽可能为儿童提供在生活中、自然中学习的机会，让孩子们同自然界产生联系。仅借助于书本不可能完成这个任务。
❤️5岁过后，儿童会有一个非常独特的时期。这段时间内，他对各种知识和情感产生强烈兴趣。只是每个孩子的关注点不同，时间的长短也不同：几个月、半年或者一年不等。这段时间里，孩子可能什么都不做，每天就看、摸、说这方面的知识。
❤️5岁以后儿童结束了一对一的交往，进入了三四人一组的交往中，并且在选择朋友上有了明显的精神倾向，也基本结束了以交换为目的的交友方式，他们开始相互表达爱意、解除孤独，也开始出现从心理上对别人的控制和反控制，出现情感上的依赖和沟通。
——追梦读《捕捉儿童敏感期》
（20191122）
大家还在听
