介绍:
【22、教育的误区之一：对自由理解的误区】
❤️人们很相信自己的感受，以为爱就是内心的那种被自己认为爱的感觉，我们会认为我们所做的所有的事都对对方有好处，都是在爱对方。实际上很多时候我们在爱的感觉引领下为被爱的人做的事却是对对方没有益处的。
❤️由于成人对自由理解的误解，没有一个良好的自由观，无法确定给孩子自由边界的模式，造成了很多孩子由于得到过分自由，没有获得很好的教养，出现了教育上的漏洞，最终造成孩子的行为问题。
❤️给孩子自由不能给孩子无边的自由，必须给孩子有边界的自由。孩子将来必定要进入人群，对群体规则一定要了解并能自律地遵守，才能在未来的群体中被群体接纳，才不会由于自己的行为造成人群对自己评价不好。
——追梦读《关键期关键帮助》
（20191219）
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