13、走进儿童的成长世界（上）

【13、走进儿童的成长世界（上）】 ❤️身体的自由是走向人的起始！自由使用和支配自己的身体，不仅能发展身体，同时也能发展儿童的情绪、感觉、心理、认知与精神。禁锢一个人，无疑是从身体的禁锢开始的。或者说，如果身被禁锢，儿童就丧失了自己。 ❤️在0~6岁阶段，情绪认知是最重要的认知，他甚至比认知外在世界更为重要。因为这是早期儿童建构自己生命的一个重要途径和首要任务。认知情绪会帮助儿童建立自己和自己的关系，帮助儿童进入自己的内心世界，儿童也需要借此得出他内在世界对外在世界的反应。 【12、简述完整的成长】 ❤️当父母、老师、身边的成人给予儿童爱、自由、规则和平等时，在精神胚胎的引导下，儿童经过身体的发展、经过情绪的发展、感觉的发展、心理的发展、认真的发展、最后精神到来。 ❤️精神胚胎实体化，自我就此被儿童自己创造出来，并逐渐成长。儿童就这样一直创造着自我建设的自我，形成的自我。这是一个基本的完整的人的状态。 ❤️我们拥有两个世界：一个外在的世界，一个内在的世界。我们有两条路可走：一条往外走的路，一条往内走的路。 ——追梦读《起点》（20200206）