介绍:
【10、重新看待不良行为（下）】
由于孩子不知道自己的错误目的，目的揭示法是帮助孩子意识到自己的错误观念的一种方法。目的揭示可以由老师、心里辅导员或受过训练的父母教育工作者来进行。目的揭示法可以成为你识别孩子错误目的的第三条线索。
赢得十几岁孩子的合作的最好途径，是以相互尊重、相互平等的态度来解决问题。家庭会议和班会能教会他们社会责任感，并让他们参与决策过程。当大人以和善、坚定、尊严、尊重相待，与孩子共同解决问题的时候，十几岁的孩子通常在20岁以后会重归父母的价值观，而且会学到脱离大人之后所必需的更多的重要人生技能。
———追梦读《正面管教：如何不惩罚、不骄纵地有效管理孩子》（20200919）
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