介绍:
【15、人格替换】
成年人会站在儿童的立场上代替他们做事，但是也会巧妙地把自己的愿望强加给孩子，用自己的意愿取代孩子的意愿。当这种事情发生时，就不再是孩子在行动，而是成年人在代替孩子解决问题。
儿童对暗示的敏感性，可以理解为是他们内在敏感性的一种扩展，这有助于儿童的心理成长，我们可以称为“对环境的热爱”。儿童是如饥似渴的观察者，尤其被成年人的活动吸引，并希望模仿他们。
成年人负有一种使命，他可以成为儿童行为的激励者，成为一本开放的书，孩子可以从中学到如何管理自己的行为举止。成年人如果要担负起正确的指导责任，就必须始终保持心态平静、动作缓慢，这样，观察中的孩子才能看清楚他动作的每一刻细节。
———追梦读《童年的秘密》（20201025）
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