介绍:
【6、孩子的行为能力】
尽管行为主义的研究及其理论都不能完全解释生命奥秘，但是它们对事实的厘清很有帮助，让我们弄清了生长是如何发生的。可以确定的是，建构的计划只有一个，各种动物的生命都循此发展。这个计划可以追溯到胚胎，可以追踪儿童心里发展，也可以从社会现象中发现。
一个个体的内在个性与自我，是自然而然发展的，非我们能左右的，我们仅能帮助一个人成为他自己，为他除去生产过程中影响自我实现的障碍。
———追梦读《发现孩子》（20201115）
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