介绍:
【12、道德因素培养】
培养孩子内在为人和保护孩子内在精神健康的教育理念，不仅和学校、老师有关，同时这也是一个全球性的问题，应当引起众多家庭的高度重视。
孩子们做事情时，只要不是负面的、烦人的事情，我们尽量给他们任意发挥的自由。也就是说，我们所起的作用是消除混乱的“坏”的因素，允许有序的“好”的因素存在，在这种情况下，让孩子们最大限度拥有自由。
———追梦读《蒙台梭利儿童教育手册》（20201211）
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