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亲爱的朋友们，大家好！阅享读书会“共读一本书”今天为大家分享《孩子，把你的手给我》17、纪律：寻找替代惩罚的有效手段（2）
对于可接受和不可接受的行为，孩子需要一个明确的界限。当他们知道允许的行为的边界时，他们会觉得更安全。
如果父母不太确定该怎么做，这时最好是什么也不要做，先思考、弄清自己的态度。
作出限制时该用什么态度，必须谨慎思考，要把孩子的不满降低到最低程度，要保留孩子的自尊。
———读《孩子，把你的手给我》（20221117）
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