[爱心][爱心][爱心]
与书为伴,阅见未来;
悦享知识,家校共育。
亲爱的朋友们,大家好!阅享读书会“共读一本书”今天继续为大家分享吉姆•崔利斯的《朗读手册》 8、第二章/何时开始(结束)朗读?(2)
每一个早慧读者的家庭环境,都有四个共同因素:
1、父母定期为孩子朗读。
2、家中有各种类型的印刷材料———书籍、杂志、报纸和漫画。
3、孩子可以轻松地找到纸和笔。
4、父母通过回答孩子无止境的问题,称赞孩子阅读和写作的尝试,经常带孩子去图书馆,为孩子购买图书,写下孩子口述的故事,把孩子的作品放在家中显著的位置,来激发孩子对阅读和写作的兴趣。
———读《朗读手册》(20230215)