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高二有一次老师都出去开会,剩下我们学生在教室里上自习,一开始还很安静,慢慢的就开始闹哄哄的了。
因为第二天放假,大家都无心学习,都跟前后左右的人聊起闲天,那时候也不知道为什么就有那么多话聊,总觉得老师一走就自由了,不多说点话对不起这么好的机会。
我也跟同桌闲聊起最近班上的八卦。比如谁谁谁跟谁谁谁又好了,谁谁谁暗恋谁谁谁了,的确,比起枯燥的学习和满桌子的题海,聊天是一个在校生最快的娱乐方式了。
跟从小到大所有类似场景一样,在一个班的学生在教室嗡嗡响时,教室门“啪”的一声被人踢开了。
全班人听到后立刻安静下来,低头假装学习,像是说书人在烟雾缭绕的茶馆内讲故事,本来吵吵嚷嚷,随着惊堂木一拍,满座寂然。
空气中连呼吸声都充斥着一种危险的信号,大气都不敢喘一下,只害怕因为多喘了一下气,会因此受到更加严厉的处罚。
没人敢继续抬头去看班主任的神态,大家都可以想到火山爆发前的状态,直到班主任在讲台上说出第一句打破寂静的话:
“老师不在就这么吵么?”
所有人用眼睛余光偷偷看向老师,意料之中的怒气满面,语气严厉,像一把长剑,斩钉截铁,直插入心。
随后又是一阵寂静,老师看着全班低头不语的我们,半天不说话。
大家都惊诧于老师为什么不发声时,抬头看老师,老师的面色由生气转向平和,叹了口气,说道:
“越是一个人,越是修行的好时机。”
我一直觉得老师的这句话是在告诉我们,没老师和有老师在应该一个样子,好好学习。
再总结的深远一些,把这句话推而广之,无非也就是告诉我们,没人管教你和有人管教你要一个样子,一个人应该自律,而不是依靠他人的监管。
后来我开始一个人生活,经过孤独的侵蚀,我才总算咂摸出一点其他韵味。
这世界上最容易的事就是跟别人在一起,人是个群居动物,很难接受一个人的独处,而独处,恰恰是修行自己的最好时机。
去跟朋友玩一下午游戏,一起去唱歌吃饭,玩手机跟网上的陌生人进行交流和沟通,像我们全班那样欢快的聊天,这些都太简单了,真正困难的是自己一个人的时候。
你可能一个人住,会赖床不起,会懒得运动,会一个人一直玩手机,会连脸也不想洗,甚至会一个人做出违背常理的坏事错事,这也是为什么古人讲“君子慎独。”
而成长与学习,都是自己跟自己的斗争,一个人读书,一个人写字,一个人在操场上坚持跑步,一个人练习钢琴吉他。
希望以后,你也可以在热闹的繁华与一个人的冷板凳之间可以轻松选择后者。
毕竟,越是一个人,越是修行的好时机。
那时我还不太懂,如今,我希望你懂。