【亲子微课堂】名家面对面：成为父母成就更好的自己

《成为父母 成就更好的自己》 编辑/陈诗懿 受访嘉宾/陈忻 提及陈忻老师，许多关注儿童心理的家长可能都不陌生。她时常在微博上发布科学的育儿知识，热心与大家互动，回答读者的各种问题，也因此俘获了一大批粉丝的心。我也是在微博上认识了陈老师，并邀请她为《亲子》撰写稿件。这次，很荣幸请到陈忻老师做客《名家面对面》，能让大家有机会走进陈老师的工作与生活。 写作：成为更好的父母和教师 陈老师毕业于北京师范大学教育系，在读研究生的时候，她对心理学产生了浓厚的兴趣，于后来美国继续深造，学习发展心理学，并取得了心理学博士学位。学业上的成就让陈老师一心想沿着做研究的方向前行，但是孩子的到来，打乱了她的计划。 “Having a baby changes everything”，这句话在陈老师身上得到了充分的应验。从怀小宝时候的各种并发症开始，陈老师就不得不住院，然而孩子还是早产，这让陈老师不得不改变她的职业轨迹。她她为了照顾孩子，中断了工作，但也开始在网上回答父母的一些问题。渐渐地，陈老师回答的问题越来越多，于是开始写成文章发表。2016年6月，她的新书《养育的选择》也与读者见面。 “上帝关上了一扇门，又打开了一扇窗”，虽然陈老师没能致力于研究，但她爱上了写作这条路。通过在网上与父母讨论并用写作这种方式，陈老师把自己的想法表达出来，这也帮助她成为更好的父母和教师。 现在，陈老师在玛利维尔学院任教，她主要教发展心理学、青少年心理学以及婴幼儿的养育等课程。讲课，让陈老师更好地将理论和实践结合起来。帮助儿童和父母是陈老师当年选择发展心理学的目标，现在她在用不同的方式来实现这样的目标。 父母：理论与实践的并行者 在生老大之前，陈老师充满自信，认为以自己的专业知识，对付孩子应该绰绰有余。但当大宝生下来后，她才发现事实并非如此。比如自己和孩子在病房单独相处时，孩子突然哭了起来，当时陈老师头脑一片空白，手忙脚乱按铃叫来护士，护士检查完宝宝的尿布，说孩子可能饿了，然后指导她如何喂奶。这件事让陈老师每每回忆起来，都觉得好笑，尽管她研究过那么多孩子形形色色的哭声，但真正听到宝宝哭的时候，却完全不知如何是好。 这也让陈老师明白，做父母单靠理论远远不够，需要亲身实践、体验和领悟。当然，专业知识并不是没有用。比如很多父母养孩子的过程中会有疑惑，会提出“孩子怎么这么爱丢东西，需要阻止吗”这类问题。这需要看孩子多大，也要看他为什么丢东西。通常在婴儿时期，孩子丢东西是通过自己的动作作用于物体，观察和学习自己的动作能产生什么作用，观察和学习物体的性质和运动。他会发现，哦，东西都是往下掉，而不是飞走，这就是探索。当自家大宝8~9个月的时候丢东西，陈老师很高兴：“终于发展到了这个阶段了！”自己拿东西给他丢，他丢陈老师捡，还会给他配音、唱歌。 所以，父母也要了解一些专业知识，了解孩子每个阶段的发展规律，心态就会比较好；知道孩子怎么发展，就知道怎么去应对了。 阅读：和孩子一起分享时光 提及亲子阅读，相信每个家长都能列举出一大堆好处来。对于陈老师来说，亲子阅读带给她最重要的一点是美好的回忆。当自己四五岁时，坐在爸爸腿上听安徒生童话，还有夏天的晚上爸爸读铁臂阿童木……童年的故事让陈老师对科幻产生了浓厚的兴趣。所以陈老师希望将来孩子回忆起童年，也能有美好的回忆。这也是亲子阅读最重要的作用——和孩子一起分享美好的时光。 陈老师认为，孩子在一岁前，可以阅读一些简单的图书，比如翻一页就一个动物，然后父母说一个名称，再学学这个动物怎么叫，就像玩亲子游戏一样，也可以模仿这个动物的动作习性等等。同时父母可以给孩子这个动物的玩具，他可以摸可以咬，可以探索这个东西，又可以看到爸爸妈妈说出说这个动物的名称，还有好玩的动作，这样吸引孩子的注意力，但是一次不要太多。慢慢地，孩子会把这个动物跟书上的图片给联系起来，把动物的叫声或者动作跟这个动物联系起来——这个就是学习过程。当孩子熟悉了这些动物或者物品，那么，再让他看书上的这些东西，他就觉得有意义了，就会喜欢看了。 对于婴幼儿，还是要从实体书开始。陈老师指出，孩子探索世界，靠的是各种感官动作，所以才要给宝宝买各种触摸书、立体书，允许他们玩书。用实体书，让孩子可以摸，可以自己翻来翻去，自己掌握获取信息的节奏。等孩子大了，陈老师仍然建议在家里要有实体书。她家的两个孩子喜欢看科普书，对于其他类型的书不太爱看。但陈老师发现，自己买的书，孩子们有时候会在不知不觉中拿起来看，她买的诗集，孩子们也看了很多遍。所以在家里给孩子准备几个书架，买一些书，是必要的。 更多内容请关注亲子杂志微信公众号：qinzizzs 《亲子》淘宝店铺：https://shop108423898.taobao.com 《亲子》微店：https://weidian.com/?userid=984844874&infoType=1