介绍:
今天，我们想就学员提的“问题”，先和大家探讨一下关于现象、原因和真相的区别。
一般情况下，初学者的提问，都是奔着解决现象去的。因为很多人一开始就是为了解决自己认为的问题而来，所以，一开口就会问：
“孩子不上学了，怎么办？”
“孩子一进房间就锁门，不愿意和我们交流，怎么办？“
其实这些都是外在的现象，现象由问题造成，问题背后有真相。
以“孩子一进房间就锁门”为例，家长说的是孩子外在表现的现象。
那问题是啥？问题可能是亲子关系不好。
真相是啥？真相可能是孩子心里不喜欢你，不再相信你，不喜欢你不相信你的原因有可能是你从小到大不尊重他，他也就不尊重你。
因此，锁门是现象，亲子关系是问题，真相可能是他不相信父母。
家长们常年犯的错误就是“就现象解决现象”，这一定得不到好结果。
而爱与幸福不会跟随你的思路去帮你解决你提出的现象，我们要做的就是想尽一切办法让你改变错误的思路，学会从行为、结果等等现象中去探寻背后的原因和造成问题的因素，也就是真相。
例如：
“孩子为什么有这样的行为、现象和结果？”这叫探寻原因；
“是什么因素造成了这样的问题？”这叫探寻真相。
现象和结果是行为造成的，行为是原因造成的，有这样原因就有这样的行为；
原因的外在是行为，行为的外在是结果。
例如：孩子不好好写作业，是一个行为，结果是：被老师投诉。
原因可能是他责任心不强的问题，家长要解决的是“怎么帮他建立责任心”的问题，这跟作业无关。
原因也可能是他上课没听懂，所以他不能好好写作业，家长要解决的是“孩子怎么能听懂”的问题，这也和作业无关。
原因还可能是他一写作业就有人监督他，监督的人很烦躁，让他不能好好写作业，那问题跟烦躁有关系，要解决的是这个烦躁的人的问题。
我们一定要通过所谓的现象，就这个结果和行为往回看，去探寻背后的原因和真相。慢慢地，你才发现解决了真相，问题才会真正消失。
看到这，不知道对你在看待自己目前头痛的问题，是否有了新的思路，如果你看懂了，一定能让你少在现象上再做更多的无用功。
