20多年前,我就有一个梦想:成为一个诗人或是作家!
那时最喜欢看的就是《泰戈尔诗集》《汪国真诗集》《席慕容诗集》《席慕容散文集》《罗兰小语》等唯美、浪漫的诗歌和散文,还有唐诗宋词,对我喜欢的诗人、词人,如李白、杜甫、王维、陶渊明、苏轼、柳永、李清照等的诗词作品,我大都能熟背。既喜欢大江东去的豪放派,也喜欢小桥流水的婉约派。1996年,洛阳市中学语文教师古诗文背诵比赛,我以熟背500多首诗歌和中学语文课本全部古文的基础,一字不差的把《出师表》《天净沙秋思》流利背诵下来,折服评委,获得了洛阳市一等奖的佳绩。
那时的我,充满着理想主义和浪漫主义的情怀,情感丰富,对美具有敏锐的感知力。即使有忧伤,也是像席慕容所描述的那种美丽的忧伤。即使有遗憾,也像汪国真所描述的:圆满或许是一种幸福,但是遗憾也同样美丽!
那时的我,作文得过满分。会弹脚踏琴,手风琴,吹口琴,会弹吉他,吹笛子;会书法,会画素描画、水粉画、国画;会打羽毛球、乒乓球、篮球;喜欢唱歌,跳健美操,民族舞,会当舞蹈老师,自己编舞,带领学生排练,在文艺汇演中拿奖。是一个活力四射,多才多艺的明星!
曾几何时,明星开始逐渐黯淡、再黯淡,直至普通、普通、再普通。在县里当老师的十年里,把老师当工具,把学生当工具的应试教育体制,处在一个教育强县的环境,强大的教学压力,把我所有的理想、梦想都挤压殆尽,都化为一次次的班级平均分证明着我是一个优秀的教师。
可优秀的教师是我自认为的,我并没有得到一个优秀教师的待遇。并且文化的沙漠让我的心干涸。我终于不想过这种日复一日、年复一年、单调重复、没有活力、看不到希望的日子。
我逃离了。
洛阳的一个私立学校是我工作生涯的第二个驿站。在这个驿站,我开始如一个井底之蛙跳出了井底,看到了更广阔的世界,也开始有了更高、更远的目标。
考研。
2005年,33岁的我经过将近两年的常人难以想像的磨砺准备,考上了兰州大学的中文专业的研究生。在校期间,我的英语考过了六级。
2007年,研究生毕业。又通过类似于公务员考试,考入现在的单位。
进入现在的单位后,为了在一个新的环境适应并站稳脚跟,我付出了生命时光大部分的精力!
回顾我的这段奋斗史,也是一段血泪史。我得到了许多,但是,也付出了很多。最大的代价是为了现实失去了理想主义情怀和浪漫主义情怀。为了现实淡忘了自己的兴趣爱好。为了现实淡化了自己的情感。为了现实迟钝了对美的感受力!从一个柔情、浪漫的女子变成了一个刚强、理性的女强人!
想到这些是因为昨天中午的moxtra会议沟通中,王老师说我“唯美、知性、浪漫”,当时听到王老师这么说的时候,一下子触动了我心底那根柔软的琴弦。
“知性”我承认,毕竟这么多年学了这么多的知识。“唯美”“浪漫”我觉得曾经属于我,但后来离我越来越远,仿佛不再属于我!当从王老师那里听到这两个词的时候,我心里充满了深深的感动,有一种想流泪的冲动,更有一种发自内心的感谢!感谢王老师的话触动了我,也帮我看到我还是曾经的那个唯美、浪漫的女子。
此刻,我的心更加柔软,但我的理想却更加坚定。43岁的我依然可以拥有23岁时的柔情和热情,43岁的我依然可以拥有美丽的梦想,43岁的我更加清醒自己该追求什么样的人生,43岁的我更拥有实现梦想的信心和力量!
王老师指点我的一番话让我的思维又开阔了许多,思想的高度又提升了许多,我相信:思想有多远,我就能走多远!没有比脚更长的路,没有比人更高的人!我要找到标杆,高位定位,突破自我,创造生命的再一次绚烂!且唯美且浪漫,且突破且成就,活出生命的美的极致!有梦就去追,梦想就在不远的地方!