介绍:
⏏点击上方音频，收听今日故事
朗读者=小狼妈
音乐=ばんばんしー - 秋の昼下がりに
作者简介
木头人儿童创想中心，专注国内原创童书、绘本的创作。
我在幼儿园情商培养系列一共八本。
《学会交朋友》、《学会倾听与服从》、《学会保护自己》、《学会不乱发脾气》、《学会沟通与合作》、《学会讲礼貌》、《学会和朋友分享》、《学会勇敢地大声说》。
故事简介
小猪圈圈带了好吃的奶酪去幼儿园，可是他不想和大家分享。
他告诉大家奶酪不好吃。大家很同情他，纷纷把自己好吃的给圈圈。
圈圈惭愧极了，他懂得了分享的意义。
推荐理由
宝宝爱分享的前提是培养宝宝的物权概念。
（1）让宝宝感觉自己被尊重，自己决定是否分享自己的物品。
（2）让孩子学会区分自己与他人的界限，珍惜自己的物品，同时，尊重别人的物品。
每个年龄段的宝宝的物权意识是不一样的。
0-1岁：
我的东西谁都可以玩，宝贝正在努力探索自己的身体，身体之外的东西，暂时还顾不上。
1-2岁：
我喜欢的就是我的。帮助孩子建立起“你的”\“我的”的界限。
玩别人东西前要先询问，经过别人的允许才可以玩，而且玩完了要记得归还并且致谢。
如果孩子得不到自己想要的东西，让他接受这种失望。
2-3岁：
孩子意识到自己的东西是自己的，进入了“物权敏感期”。
家长可以告诉孩子，他的衣服、玩具、图书都属于自己，有权决定是否分享。
家长可以鼓励孩子分享，但不能强迫。
如果孩子愿意分享，请大人欣然接受。
宝宝上幼儿园：
需要家长和老师为孩子建立”我们“、”集体“的概念。
重复告诉孩子“幼儿园的东西是大家的，大家都可以玩，大家排好队，一个接一个”。
耐心陪伴孩子，培养物权意识。
大家还在听
