介绍:
今天看了奇葩说，主题是我为了你好这句话到底扯不扯，看完了正反双方的辩论，不能说我赞成哪一方观点，在我看来父母说的我是为了你好，是出自真心，且不能说父母这件事做的对不对，但出发点是绝对毋庸置疑的，但有时候人就是这样一种奇怪的生物，就如同我们的孩童时期，父母说过无数次热水和火不能碰，但每年依然有那么多被烫伤的小孩子，他们的父母没有说过这些么，不，恰恰是说过了。这些孩子却依然要自己尝试并受伤后才会记得，不是觉得父母说的不对，而是没有经历过，他永远不知道那是什么样的感觉。
今天跟大家分享的文章是《活成自己不喜欢的样子才悲哀》
看到一篇文章，题目叫《努力活成自己喜欢的样子》。和我想要表达的思想是一致的，只是她更励志，属于积极型的；我这个题目，更消极、悲观一些。
那么，为什么还要用这个题目？因为，人生最可悲的并不是没有活成自己喜欢的样子，而是活成了自己不喜欢的样子。——前者，你还可以说，嗯，我的确不够成功，对自己不是十分满意，但是，这样也能凑合了；而后者，是你自己都瞧不起自己，都讨厌自己，挣扎在生与死的边缘。后者才更悲哀。
昨天上课，给学生讲了一个主题：“账总是要算的”。——你今天所吃的苦，总有一天会照亮你未来的路；同样，你今天若投机取巧了，将来也总要为此付出代价。就如暂时性差异，现在产生了，将来总是要转回的。那么，好，既然如此，如何避免活成自己不喜欢的样子？珍惜当下，努力学习。把握好现在，就等于把握住了未来。
这段时间很忙。那次和庆杰短暂的微信聊天，我说，我就像张雨生那首歌里唱的一样：“我认真地过每一分钟”，而这，就是我们这种没有任何背景、除了知识、才华和责任心之外一无所有的人的立身之本。
当你抱怨自己命不够好、社会对你不够公平时，你有没有首先问自己：“我认真地过每一分钟了吗？”倘若你都没有努力，努力的不够，你有什么资格去谈论公平，谈论命运？
今年学校有四个研究生因学术不端检测不合格延期毕业。学校这次没有再给二次的机会，没有变通。我双手赞成。每一年，都会有大量上学动机不纯的学生论文恶心得让老师们不忍目睹，我们曾经为施救而把老师们折腾得筋疲力尽。今年，我们不管了。自己的论文，自己都不负责任，那么，你想让谁为你负责？只有这样杀一儆百，才能树立起严谨的学风，才能让学生明白自己的责任。
所以，现在我对一些学生很“宽容”：爱学不学，爱来不来（上课），有没有学到知识，能不能按时毕业，那是你自己的事。
张老师说，我们俩的教育理念和教学模式，是适合培养精英的，而精英，只是少数。
昨天海云建议我说说某位老师。我说，我不说。为什么？说了只会让对方不高兴，我得罪人，但起不到任何作用。老师们都是身为父母的人了，什么道理不懂？自己现在怎么做的，将来就会收获什么，自己跌倒了才知道痛，我什么也不必说。
我曾经跟学生说过：“你希望成为什么样的人，你就和什么样的人在一起；否则，如果你和自己不喜欢、瞧不起的人在一起，很快，你就会让曾经和你一样的人瞧不起。”我也说过，你希望自己将来成为哪个老师的样子，你就去听哪个老师的课。和什么样的人一起混，很重要。尤其是年轻人。
去年冬天，和对门的大夫合作给介绍了个对象。男孩是西安电子科技大学的硕士，校招被大唐电力录用；女孩沈阳航空航天大学毕业，不是一般地漂亮。我们两个介绍人曾经以为郎才女貌，很般配，但上个月初两个人分手了。原因是：女孩不够优秀。男孩子说：“她工作不好，我很想帮帮她，但她自己不努力。”女孩很崇拜男孩，但是因为自己知识的贫乏，跟不上男孩的思想，两个人到了一起没有多少共同的话题。美貌总是要贬值的。何况，并非每一个男人都是“外貌协会”的，真正优秀的人，需要的是思想的相通。
毕业的时候，大家似乎在一个起跑线，毕业几年后，差距就越来越大了。最可悲的是这样一种人：何所有的同学都失联了。为何？因为对自己的现状不满意，又无力改变。谁都有尊严，倘若活成了自己不喜欢的样子，便不想再去见那些曾经熟悉的人了。
建青刚毕业的时候，找的工作也不理想，一家民营企业，收入也不高。但每个教师节和春节，她都会礼貌性给我发一个祝福。前不久同学让我给找一个会计，事业单位，工作稳定，我想起了建青，一问，去年下半年已经考到张家口电视台了。不错，那就不必我再操心了。当这些年轻人依然还能和你保持联系的时候，至少说明，他们在努力，努力活成自己喜欢的样子。
最后，让我们重温龙应台写给她的儿子安德烈的那段话：
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
我们认真地过每一分钟，是为了有选择的权利，选择自己喜欢的生活。否则，少壮不努力，没有选择的权利，活成了自己不喜欢的样子，那才叫悲哀。
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