介绍:
❤用阅读陪伴家长孩子共成长
【为爱朗读】第67天，今天我为大家朗读孙瑞雪老师的《爱和自由》第十一章｜“教”孩子可能就是奴役孩子
❤有了爱，即使不懂教育，也能给孩子发展的基本权利，也能使孩子自由，让孩子经由自由走向独立。
❤儿童的成长，不管是在身体上还是在思维上，都是一个趋向于独立的过程，他会沿着这条路不停的走。他为自己的独立会冒很多险，会进行各种探索。
❤儿童处于直接经验时期，所有的经验应该来自于孩子自己。如果儿童在他自己生活的过程中，产生了自己的经验，那他就是自己的主人，但现实是，我们成人认为这个经验好，就强迫孩子接受。
❤很多“奴役”做的难以觉察。这一部分恰恰又表现在我们最看重的“教”的行为中。
【用心❤ 陪伴孩子在爱与自由、规则与平等的环境下自我发展】
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