介绍:
用阅读点亮生活[太阳]
【为爱朗读】第319天，孙瑞雪老师的《起点》第二章自由中的规则|内化了的秩序
❤️通过一个老师离开教室后，孩子们的互动看得出：一个班级如果大部分孩子对规则是清晰的、内化了的，那么即使有几个不能遵守规则的孩子，在这种大的氛围里也更容易调整过来，班级的整体秩序就容易形成。
【用心❤陪伴孩子在爱与自由，规则与平等的环境下完成自我的发展】
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