《1000天阅读效应》1.5~2岁宝宝的阅读指导

《1000天阅读效应》1.5~2岁宝宝的阅读指导

2020-12-10    14'34''

主播: 彩虹花书香家庭电台

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介绍:
用阅读‬点亮孩子童年[太阳] 【为爱朗读】第368天,《1000天阅读效应:0~3岁阅读启蒙选书及用书‬全攻略》1.5~2岁宝宝的阅读指导 一、书中的场景和生活中的场景结合起来,让宝宝在“词景”中习得词汇,感受阅读与生活的密不可分 二、不厌其烦的告诉宝宝书上各种事物的名称,引导宝宝玩“指认—命名”游戏。同时追随宝宝的眼睛和手指,对宝宝关注的重点进行重点指认 三、遇到与书中情节对应的场景,和宝宝一起回想、联想,试着用书中语气说话,宝宝会更加贴心、懂事 四、形容词登场了!美美的把它们种植到宝宝的语言系统中 五、把讲故事变成演故事,和宝宝一起完全沉浸在故事中,体验故事的趣和美 六、阅读配上道具,增加趣味性的同时,也能提升宝宝对语言的理解能力 七、爸爸妈妈在讲故事的同时,宝宝的喜怒哀乐等情绪因此会得到发展。关注宝宝听故事时的情绪,借机培养宝宝丰富的情感世界 八、家里应该有一定的藏书量了,这样更容易发现宝宝的兴趣点,更容易在阅读中找到生活的蛛丝马迹 九、阅读起步阶段,藏书类型要多元,认知书、故事书、儿歌书、玩具书……各种类型的书,此阶段都应该在宝宝书柜里集体出场 十、抓住宝宝的“词汇爆炸期”,让宝宝听到“更好的词汇”,而不仅仅是输入“更多的词汇” 【书是‬玩具,书是世界,书是‬婴幼儿最好的朋‬友。阅读是探索,阅读是游戏,阅读让婴幼‬儿的发展‬更神奇】