介绍:
决定儿童发展的既不是内在能力 也不是客观环境 而是他对客观现实的解释 以及他对自己与客观现实之间关系的解释。 至关重要的是:我们能从儿童的角度看待他们的处境，设身处地的用他的观点来对处境进行解释，这样我们才能理解儿童！
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