介绍:
幼兰老师谈诵读技巧的运用
诵读是真情实感的诉说，真是第一
一、理解与表达
理解和表达是两个概念，但又是相互依托。理解不到位，表达一定不会完整。
建议：除了爱好，提升自信心，培养良好的语感，
二、语感小窍门（结合唱歌）：注意语音面貌，找到积极的状态，笑肌提起，闻花香，打哈欠，咬了一口苹果，气息自然下沉
发音吐字，字头不能咬的太死，叼住字头就行，刻意声母拖腔
声音强弱的控制：习惯用虚声，但这不是好好说话，在舞台上，声音必须传出去，实声占70%，虚声只占30%，
三、停连和断句：字连成词，词连成句，句连成线。上下句内在的联系，句子与句子的逻辑关系。
避免：唱调，不能过碎
弱起，是文章的铺垫，不要一开始就满满的情感。
避免语势的单一
加强语言节凑的训练
重音的把握，和理解相关，“快而不赶，慢而不拖”，是生活化诵读的一个方向。
忠告： 会演戏的人演的是自己，不会演戏的人演的才是戏，朗诵也一样，会朗诵的诵的是自己，不会朗诵的永远是局外人。
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