发展心理学与我们13-儿童、家庭、同伴关系

发展心理学与我们13-儿童、家庭、同伴关系

2020-04-22    12'56''

主播: 独孤有容

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介绍:
稳定的发育、大脑成熟和智力发展使小学儿童更加独立自主。自我照料是小学期的积极结果之一。他们不但能自己吃饭,而且能给自己做晚饭,不但能自已穿衣服,而且能自己收拾书包,不但能走路上学,而且能和同伴在游戏场所编排各种游戏。他们敢一个人在户外冒险。男孩更可能到离家很远的地方,从事父母不知道或不赞同的活动。这种独立性的萌芽促进了他们的成长。